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Titre : Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Français Education Nouvelle Maternelle, Auteur ; Isabelle Lardon, Concepteur Editeur : Chronique Sociale Collection : Pédagogie Formation Sous-collection : l'essentiel Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-353-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecoles maternelles
Enseignement
Pédagogie
Sciences de l'éducationIndex. décimale : 37 Résumé : Ce livre n'est pas seulement un recueil de pratiques, même s'il contient des situations d'apprentissage ; ce n'est pas qu'un état des lieux scientifique, même s'il propose des apports théoriques. C'est un objet didactique et pédagogique, issu des savoirs de la recherche et des savoirs d'action. C'est un outil qui deviendra un instrument de travail, au service des lecteurs, enseignants ou formateurs, qui se l'approprieront. Les différents chapitres vont permettre aux enseignants, débutants comme chevronnés, d'aider les élèves á comprendre la complexité du monde, à le parler et à le penser. Ils vont permettre aux formateurs de proposer des réflexions sur des outils ou des pratiques qui ne sont pas forcément traités en formation initiale ou continue. Cet ouvrage ouvre des pistes pour des collectifs de travail : équipes d'écoles maternelles ou primaires, équipes de formateurs, afin de faire ensemble ce qu'on n'arrive pas encore à faire. Il sera aussi utile aux autres professionnels de l'enfance, aux accompagnants d'élèves en situation de handicap, aux animateurs périscolaires, aux parents... pour mieux comprendre le monde de l'Ecole. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9 Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils [texte imprimé] / Groupe Français Education Nouvelle Maternelle, Auteur ; Isabelle Lardon, Concepteur . - [S.l.] : Chronique Sociale, [s.d.] . - 192 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie Formation. l'essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-353-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecoles maternelles
Enseignement
Pédagogie
Sciences de l'éducationIndex. décimale : 37 Résumé : Ce livre n'est pas seulement un recueil de pratiques, même s'il contient des situations d'apprentissage ; ce n'est pas qu'un état des lieux scientifique, même s'il propose des apports théoriques. C'est un objet didactique et pédagogique, issu des savoirs de la recherche et des savoirs d'action. C'est un outil qui deviendra un instrument de travail, au service des lecteurs, enseignants ou formateurs, qui se l'approprieront. Les différents chapitres vont permettre aux enseignants, débutants comme chevronnés, d'aider les élèves á comprendre la complexité du monde, à le parler et à le penser. Ils vont permettre aux formateurs de proposer des réflexions sur des outils ou des pratiques qui ne sont pas forcément traités en formation initiale ou continue. Cet ouvrage ouvre des pistes pour des collectifs de travail : équipes d'écoles maternelles ou primaires, équipes de formateurs, afin de faire ensemble ce qu'on n'arrive pas encore à faire. Il sera aussi utile aux autres professionnels de l'enfance, aux accompagnants d'élèves en situation de handicap, aux animateurs périscolaires, aux parents... pour mieux comprendre le monde de l'Ecole. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 65299 37 GRO 21.16 A Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Le CV Titre original : le curriculum vitae Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bauer, Auteur Editeur : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Importance : 71 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-374-0 Prix : 12 Euros Langues : Français (fre) Catégories : Curriculum vitae Index. décimale : 331 Résumé : En découvrant les principes et la méthodologie qui conduisent l'élaboration du CV, nous verrons comment en faire : un outil de communication qui répond aux questions essentielles que se pose le recruteur ; un support de notre identité professionnelle, qui véhicule le sens du projet professionnel dans lequel nous nous reconnaissons ; un outil de développement professionnel et personnel. Il s'agit de se positionner de façon efficace auprès des recruteurs en se définissant une identité professionnelle claire. Au lieu de répondre à des offres d'emploi pour la semaine dernière, il s'agit de saisir l'opportunité de se projeter de façon réaliste dans l'avenir en se dotant d'un outil de développement professionnel. Ainsi notre CV deviendra autre chose qu'une liste de références, classée dans un ordre chronologique (ascendant ou descendant ?), avec des compétences qui se confondent avec des réalisations, sans présenter pour autant une véritable offre de services. Il sera devenu un outil de communication qui répondra aux trois questions essentielles du recruteur : Qui êtes-vous ? Que voulez-vous ? Que m'apportez-vous ? Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Le CV = le curriculum vitae [texte imprimé] / Alain Bauer, Auteur . - [S.l.] : Chronique Sociale, 2017 . - 71 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-36717-374-0 : 12 Euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Curriculum vitae Index. décimale : 331 Résumé : En découvrant les principes et la méthodologie qui conduisent l'élaboration du CV, nous verrons comment en faire : un outil de communication qui répond aux questions essentielles que se pose le recruteur ; un support de notre identité professionnelle, qui véhicule le sens du projet professionnel dans lequel nous nous reconnaissons ; un outil de développement professionnel et personnel. Il s'agit de se positionner de façon efficace auprès des recruteurs en se définissant une identité professionnelle claire. Au lieu de répondre à des offres d'emploi pour la semaine dernière, il s'agit de saisir l'opportunité de se projeter de façon réaliste dans l'avenir en se dotant d'un outil de développement professionnel. Ainsi notre CV deviendra autre chose qu'une liste de références, classée dans un ordre chronologique (ascendant ou descendant ?), avec des compétences qui se confondent avec des réalisations, sans présenter pour autant une véritable offre de services. Il sera devenu un outil de communication qui répondra aux trois questions essentielles du recruteur : Qui êtes-vous ? Que voulez-vous ? Que m'apportez-vous ? Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 228401 331 BAU 5.18 C Livre adulte Beloeil Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Ecrire ma vie : 80 exercices à faire chez soi ou en atelier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Godinot, Auteur ; Patrick Viveret, Préfacier, etc. Editeur : Chronique Sociale Année de publication : 2013 Importance : 133 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-768-4 Prix : 13.10€ Langues : Français (fre) Catégories : Ateliers d'écriture
EcritureIndex. décimale : 8 Résumé : Créer du lien, faire mémoire, donner sens, ouvrir l'avenir : voici quatre bonnes raisons d'écrire des récits de sa vie ou le parcours de sa vie en y prenant plaisir. Mais les hésitations et réticences sont nombreuses : Saurai-je écrire ? Écrire quoi ? Pour qui ? Jusqu'où aller dans la transparence ? Par quoi commencer ? Comment m y prendre ? Cet ouvrage propose au lecteur 80 thèmes d'écriture de récits de sa propre vie, et même 120 si l'on prend en compte les variantes. Les exercices touchent à l'identité et à l'histoire de la personne, à des secteurs de sa vie (activité professionnelle, vie familiale, loisirs, engagements, etc.), à ses relations, à sa vie quotidienne. Ils aident chacun à mettre en valeur sa personnalité, ses réalisations, à goûter le moment présent et à chercher les moyens d'un mieux-être. Les exercices ne présupposent pas un bagage culturel ou littéraire. Ils peuvent être réalisés chez soi ou avec quelques amis, ou constituer un parcours dans le cadre d'un atelier d'écriture de vie organisé par une institution, notamment dans les secteurs éducatif, culturel ou médico-social. Ce livre propose aux personnes et aux animateurs d'ateliers d'écriture de vie à la fois une démarche qui les incite et les aide à passer à l'action, et une " boite à outils " d'exercices, d'outils et de lectures qui facilitent la mise en oeuvre de leur projet. Ce parcours d'écriture individuelle et collective célèbre la vie et génère une nouvelle qualité des relations humaines dans les familles, les groupes et les institutions. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Ecrire ma vie : 80 exercices à faire chez soi ou en atelier d'écriture [texte imprimé] / Etienne Godinot, Auteur ; Patrick Viveret, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Chronique Sociale, 2013 . - 133 p. ; 22cm.
ISBN : 978-2-85008-768-4 : 13.10€
Langues : Français (fre)
Catégories : Ateliers d'écriture
EcritureIndex. décimale : 8 Résumé : Créer du lien, faire mémoire, donner sens, ouvrir l'avenir : voici quatre bonnes raisons d'écrire des récits de sa vie ou le parcours de sa vie en y prenant plaisir. Mais les hésitations et réticences sont nombreuses : Saurai-je écrire ? Écrire quoi ? Pour qui ? Jusqu'où aller dans la transparence ? Par quoi commencer ? Comment m y prendre ? Cet ouvrage propose au lecteur 80 thèmes d'écriture de récits de sa propre vie, et même 120 si l'on prend en compte les variantes. Les exercices touchent à l'identité et à l'histoire de la personne, à des secteurs de sa vie (activité professionnelle, vie familiale, loisirs, engagements, etc.), à ses relations, à sa vie quotidienne. Ils aident chacun à mettre en valeur sa personnalité, ses réalisations, à goûter le moment présent et à chercher les moyens d'un mieux-être. Les exercices ne présupposent pas un bagage culturel ou littéraire. Ils peuvent être réalisés chez soi ou avec quelques amis, ou constituer un parcours dans le cadre d'un atelier d'écriture de vie organisé par une institution, notamment dans les secteurs éducatif, culturel ou médico-social. Ce livre propose aux personnes et aux animateurs d'ateliers d'écriture de vie à la fois une démarche qui les incite et les aide à passer à l'action, et une " boite à outils " d'exercices, d'outils et de lectures qui facilitent la mise en oeuvre de leur projet. Ce parcours d'écriture individuelle et collective célèbre la vie et génère une nouvelle qualité des relations humaines dans les familles, les groupes et les institutions. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 68645 8 GOD 9.14 E Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : L'épuisement professionnel : Chronique d'un effondrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Robert, Auteur Editeur : Chronique Sociale Année de publication : 2020 Importance : 89 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-729-8 Langues : Français (fre) Catégories : Epuisement professionnel Index. décimale : 613 Résumé : Lorsque l'épuisement touche l'auteur, il ignore tout du phénomène dont il est victime. Le nom même de burn out lui est presque inconnu. Commence alors un voyage aux limites de soi. Le récit détaille un processus physique et psychique difficile où les prises de conscience sont parfois douloureuses. Le lecteur trouvera dans la force du récit une expérience incarnée et les étapes-clés d'un processus de progression à travers l'épreuve. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 L'épuisement professionnel : Chronique d'un effondrement [texte imprimé] / Didier Robert, Auteur . - [S.l.] : Chronique Sociale, 2020 . - 89 p.
ISBN : 978-2-36717-729-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Epuisement professionnel Index. décimale : 613 Résumé : Lorsque l'épuisement touche l'auteur, il ignore tout du phénomène dont il est victime. Le nom même de burn out lui est presque inconnu. Commence alors un voyage aux limites de soi. Le récit détaille un processus physique et psychique difficile où les prises de conscience sont parfois douloureuses. Le lecteur trouvera dans la force du récit une expérience incarnée et les étapes-clés d'un processus de progression à travers l'épreuve. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70214 613 ROB 5.18 E Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Le moment éducatif : Le pouvoir d'agir au risque de la rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Poirier, Auteur Editeur : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Comprendre la société : l'essentiel Importance : 175 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-169-2 Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs
EducationIndex. décimale : 37 Résumé : Ce livre est né d'un étonnement : pourquoi le métier d'éducateur est-il méconnu et de ce fait peu reconnu alors qu'il me paraît être d'une grande utilité sociale ? L'éducateur intervient un moment, dans la vie des personnes en situation de vulnérabilité qu'il est chargé d'accompagner. Qu'est-ce qui caractérise cet accompagnement pour que ce moment porte ses fruits ? Comment la personne peut-elle être partie prenante de son accompagnement ? Quel est le territoire d'intervention de l'éducateur ? Comment montrer la richesse et la complexité de la pratique éducative ? L'éducateur peut-il échapper à la question de l'enchevêtrement du donner-recevoir pour espérer " nouer un lien qui libère ", ne plus " savoir l'autre " mais apprendre avec ? Cette dernière question a constitué le fil conducteur de ma réflexion et de sa mise en tension avec mon expérience professionnelle. Elle m'a conduit à utiliser la métaphore d'une toupie pour illustrer l'essai de modélisation de l'accompagnement socio-éducatif proposé dans cet ouvrage. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9 Le moment éducatif : Le pouvoir d'agir au risque de la rencontre [texte imprimé] / Philippe Poirier, Auteur . - [S.l.] : Chronique Sociale, 2016 . - 175 p. ; 22 cm. - (Comprendre la société : l'essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-169-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Educateurs
EducationIndex. décimale : 37 Résumé : Ce livre est né d'un étonnement : pourquoi le métier d'éducateur est-il méconnu et de ce fait peu reconnu alors qu'il me paraît être d'une grande utilité sociale ? L'éducateur intervient un moment, dans la vie des personnes en situation de vulnérabilité qu'il est chargé d'accompagner. Qu'est-ce qui caractérise cet accompagnement pour que ce moment porte ses fruits ? Comment la personne peut-elle être partie prenante de son accompagnement ? Quel est le territoire d'intervention de l'éducateur ? Comment montrer la richesse et la complexité de la pratique éducative ? L'éducateur peut-il échapper à la question de l'enchevêtrement du donner-recevoir pour espérer " nouer un lien qui libère ", ne plus " savoir l'autre " mais apprendre avec ? Cette dernière question a constitué le fil conducteur de ma réflexion et de sa mise en tension avec mon expérience professionnelle. Elle m'a conduit à utiliser la métaphore d'une toupie pour illustrer l'essai de modélisation de l'accompagnement socio-éducatif proposé dans cet ouvrage. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 137178 37 POI 18.9 M Livre adulte Quevaucamps Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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