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| Titre : |
L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Houdé, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles (Belgique) : Pierre Mardaga |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
Le Livre de Poche |
| Importance : |
184 p. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-253-10158-1 |
| Prix : |
7.25 Euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants -- Psychologie
Psychologie
Psychologie -- éducation
Psychologie individuelle -- enfant
|
| Index. décimale : |
159.92 |
| Résumé : |
Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant ainsi que la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages – lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter autrui.
Portraits historiques (Montessori, Freinet, Piaget), schémas, encarts explicatifs, images cérébrales, exemples d'expériences, pistes pratiques, références bibliographiques… Une véritable boîte à outils, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie et comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l’efficacité des enseignements et des apprentissages. |
| Permalink : |
https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 |
L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Bruxelles (Belgique) (2-4 galerie des Princes) : Pierre Mardaga, 2021 . - 184 p. ; 18 cm. - ( Le Livre de Poche) . ISBN : 978-2-253-10158-1 : 7.25 Euros Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Enfants -- Psychologie
Psychologie
Psychologie -- éducation
Psychologie individuelle -- enfant
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| Index. décimale : |
159.92 |
| Résumé : |
Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant ainsi que la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages – lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter autrui.
Portraits historiques (Montessori, Freinet, Piaget), schémas, encarts explicatifs, images cérébrales, exemples d'expériences, pistes pratiques, références bibliographiques… Une véritable boîte à outils, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie et comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l’efficacité des enseignements et des apprentissages. |
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