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Titre : Passeport mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Lafontaine ; M. Robert ; A. Debrus ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-040-9 Catégories : Mathématiques -- Apprentissage Index. décimale : 51 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Passeport mathématique [texte imprimé] / G. Lafontaine ; M. Robert ; A. Debrus . - [s.d.].
ISBN : 978-2-87127-040-9
Catégories : Mathématiques -- Apprentissage Index. décimale : 51 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 225031 EI 51 LAF 15.14 P Livre jeunesse Beloeil Jeunesse Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Réussir l'entrée en mathématiques : Construire les nombres naturels et les opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chevalier, Auteur Editeur : Couleur livres Année de publication : 2020 Importance : 328 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-910-6 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques
Mathématiques -- Apprentissage
Mathématiques -- Manuels d'enseignement
PédagogieIndex. décimale : 37 Résumé : Ils ne savent plus calculer. Ils confondent l'addition et la multiplication. Ils ne savent pas résoudre des problèmes simples... Faute de trouver du sens aux premiers apprentissages numériques, beaucoup de jeunes élèves ratent l'entrée en mathématiques et les transforment définitivement en auto-math-ismes. Pour que cet écueil ne devienne pas une fatalité, il importe de développer, au-delà des techniques, une intelligence calculatoire. Tel est l'enjeu de ce livre qui présente cinq fils conducteurs à parcourir depuis la maternelle, pour construire les premiers nombres et la numération, appréhender l'ordre des nombres, donner du sens aux opérations et développer des stratégies de calcul. Plusieurs balises méthodologiques traversent l'ensemble de ce processus : partir du terrain de l'apprenant sans y camper, s'appuyer sur du matériel et apprendre à s'en passer, schématiser pour modéliser, construire les images mentales et les mettre en mémoire, verbaliser et structurer les acquis. Ce livre donne des repères à tous les acteurs concernés par l'enseignement des nombres naturels et des opérations. Il invite les lecteurs à se mettre au travail collectivement afin d'initier tous les apprenants aux codes et à la pensée mathématiques qui leur permettront de comprendre le monde et d'y prendre leur place. C'est là une des voies en vue de réduire les inégalités face à la réussite scolaire. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Réussir l'entrée en mathématiques : Construire les nombres naturels et les opérations [texte imprimé] / Anne Chevalier, Auteur . - [S.l.] : Couleur livres, 2020 . - 328 p.
ISBN : 978-2-87003-910-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques
Mathématiques -- Apprentissage
Mathématiques -- Manuels d'enseignement
PédagogieIndex. décimale : 37 Résumé : Ils ne savent plus calculer. Ils confondent l'addition et la multiplication. Ils ne savent pas résoudre des problèmes simples... Faute de trouver du sens aux premiers apprentissages numériques, beaucoup de jeunes élèves ratent l'entrée en mathématiques et les transforment définitivement en auto-math-ismes. Pour que cet écueil ne devienne pas une fatalité, il importe de développer, au-delà des techniques, une intelligence calculatoire. Tel est l'enjeu de ce livre qui présente cinq fils conducteurs à parcourir depuis la maternelle, pour construire les premiers nombres et la numération, appréhender l'ordre des nombres, donner du sens aux opérations et développer des stratégies de calcul. Plusieurs balises méthodologiques traversent l'ensemble de ce processus : partir du terrain de l'apprenant sans y camper, s'appuyer sur du matériel et apprendre à s'en passer, schématiser pour modéliser, construire les images mentales et les mettre en mémoire, verbaliser et structurer les acquis. Ce livre donne des repères à tous les acteurs concernés par l'enseignement des nombres naturels et des opérations. Il invite les lecteurs à se mettre au travail collectivement afin d'initier tous les apprenants aux codes et à la pensée mathématiques qui leur permettront de comprendre le monde et d'y prendre leur place. C'est là une des voies en vue de réduire les inégalités face à la réussite scolaire. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70000 37 CHE 22.1 R Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Trapèze - mathématiques 3e
Titre : Trapèze - mathématiques 3e Type de document : texte imprimé ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0093-5 Catégories : Mathématiques -- Apprentissage Index. décimale : 51 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5 Trapèze - mathématiques 3e [texte imprimé] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-7495-0093-5
Catégories : Mathématiques -- Apprentissage Index. décimale : 51 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 119603 51 tra 16.5 t Livre adulte Quevaucamps Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Trapèze mathématiques 3e : nouveau programme Type de document : texte imprimé ISBN/ISSN/EAN : 2842913120 Catégories : Mathématiques -- Apprentissage Index. décimale : 51 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5 Trapèze mathématiques 3e : nouveau programme [texte imprimé] . - [s.d.].
ISSN : 2842913120
Catégories : Mathématiques -- Apprentissage Index. décimale : 51 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 119608 51 tra 16.5 t Livre adulte Quevaucamps Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Voyage en calculie : Comment rendre plus efficace l'approche des nombres et des opérations? dès Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur Editeur : Atzéo Année de publication : 2018 Collection : Apprentissages de qualité Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-17-4 Langues : Français (fre) Catégories : Calcul -- apprentissage
Enseignement -- calcul -- apprentissage
Mathématiques -- ApprentissageIndex. décimale : 372 Résumé :
Trop rarement, les enseignants disposent de propositions d’activités d’apprentissage au sens de la construction de savoirs. Nous nous focaliserons donc dans cette collection sur l’apprentissage, c’est-à-dire sur la mise en mémoire à long terme des savoirs rencontrés…
Après plusieurs années de formations en mathématiques, Marie-Pierre Deridder et Stéphane HOEBEN vous proposent 33 clés pour modifier profondément MAIS sans grand travail, votre enseignement des nombres et des opérations. Ces clés répondent à des questions posées par des centaines d’enseignants de la maternelle jusqu’en début de secondaire.Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Voyage en calculie : Comment rendre plus efficace l'approche des nombres et des opérations? dès [texte imprimé] / Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur . - [S.l.] : Atzéo, 2018 . - 159 p.. - (Apprentissages de qualité) .
ISBN : 978-2-930794-17-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Calcul -- apprentissage
Enseignement -- calcul -- apprentissage
Mathématiques -- ApprentissageIndex. décimale : 372 Résumé :
Trop rarement, les enseignants disposent de propositions d’activités d’apprentissage au sens de la construction de savoirs. Nous nous focaliserons donc dans cette collection sur l’apprentissage, c’est-à-dire sur la mise en mémoire à long terme des savoirs rencontrés…
Après plusieurs années de formations en mathématiques, Marie-Pierre Deridder et Stéphane HOEBEN vous proposent 33 clés pour modifier profondément MAIS sans grand travail, votre enseignement des nombres et des opérations. Ces clés répondent à des questions posées par des centaines d’enseignants de la maternelle jusqu’en début de secondaire.Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 71779 372 DER 9.4 V Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
