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131 - Dossier : Réforme de la formation des enseignant-e-s: oui, mais encore? (Bulletin de Eduquer, 131 [01/06/2017])
Titre : 131 - Dossier : Réforme de la formation des enseignant-e-s: oui, mais encore? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté -- Enseignement
Enseignement
Etranger -- accueil -- Belgique
Philosophie -- Enseignement
Réforme
Religion islmamique -- EnseignementMots-clés : Dette étudiante -- Etats-Unis Résumé : Reformer la formation des enseignant.e.s, cela fait longtemps qu’on en parle. On le sait, le métier souffre: pénurie d’enseignant.e.s, abandon de la profession, évolution des problématiques sociétales… Amorcée en 2011, la réforme devrait être adoptée cette année pour une mise en place à partir de 2019.
Quels sont les objectifs et mesures phares de cette réforme? Nous tentons de répondre à cette question à travers ce dossier tout en y proposant quelques réflexions afin de mieux comprendre les enjeux de la réforme de la formation des enseignant.e.sEn ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-131.pdf Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id [n° ou bulletin] 131 - Dossier : Réforme de la formation des enseignant-e-s: oui, mais encore? [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Citoyenneté -- Enseignement
Enseignement
Etranger -- accueil -- Belgique
Philosophie -- Enseignement
Réforme
Religion islmamique -- EnseignementMots-clés : Dette étudiante -- Etats-Unis Résumé : Reformer la formation des enseignant.e.s, cela fait longtemps qu’on en parle. On le sait, le métier souffre: pénurie d’enseignant.e.s, abandon de la profession, évolution des problématiques sociétales… Amorcée en 2011, la réforme devrait être adoptée cette année pour une mise en place à partir de 2019.
Quels sont les objectifs et mesures phares de cette réforme? Nous tentons de répondre à cette question à travers ce dossier tout en y proposant quelques réflexions afin de mieux comprendre les enjeux de la réforme de la formation des enseignant.e.sEn ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-131.pdf Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
https://ligue-enseignement.be/rapport/eduquer-131-reforme-de-la-formation-des-enseignant-e-s-oui-mais-encore/URLAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : 501 - septembre 2021 - Eduquer,oser,rebondir Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : complot
Education
Enfants -- Ecrans
famille--école
Information -- médias
Philosophie -- Enseignement
Religions
Société de l'informationIndex. décimale : 29 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id [n° ou bulletin] 501 - septembre 2021 - Eduquer,oser,rebondir [texte imprimé] . - 2021.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70741 299 ESP Périodique Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : 68 - février-mars 2020 - C'est quoi créer? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Aborigènes d'Australie
Creation artistique
Créativité
Créativité chez l'enfant
Frankenstein (personnage fictif)
Intelligence artificielle
Philosophie -- Enseignement
Shelley, Mary (1797-1851)Index. décimale : 14 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id [n° ou bulletin] 68 - février-mars 2020 - C'est quoi créer? [texte imprimé] . - 2020.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 68250 EI 14 PHI Périodique Basècles Jeunesse Disponible 141760 EI 14 PHI Périodique Quevaucamps Jeunesse Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse : Cycles 2 et 3 Titre original : Enseignement moral et civique et littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Chirouter, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2016 Collection : Education Importance : 207 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400538-7 Prix : 26,65€ Langues : Français (fre) Catégories : Enfants et philosophie
Philosophie -- EnseignementIndex. décimale : 37 Résumé : La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8 Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse = Enseignement moral et civique et littérature de jeunesse : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Edwige Chirouter, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. . - Paris (79 boulevard Saint Germain) : Hachette, 2016 . - 207 p. ; 22cm. - (Education) .
ISBN : 978-2-01-400538-7 : 26,65€
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants et philosophie
Philosophie -- EnseignementIndex. décimale : 37 Résumé : La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire. Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60774 372 CHI 18.21 A Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : L'épreuve de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Matton, Auteur ; François Deviers-Jonlon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2004 Collection : Objectif bac Importance : 383 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-169037-1 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie
Philosophie -- EnseignementIndex. décimale : 37 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8 L'épreuve de philosophie [texte imprimé] / Sylvain Matton, Auteur ; François Deviers-Jonlon, Auteur . - Paris (79 boulevard Saint Germain) : Hachette, 2004 . - 383 p. - (Objectif bac) .
ISBN : 978-2-01-169037-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie
Philosophie -- EnseignementIndex. décimale : 37 Permalink : https://biblios-beloeil-catalogue.net/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 58261 378 MAT 20.15 E Livre adulte Basècles Adultes Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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